撰稿人：羅嘉盈老師、陳禹老師

 

　　為了推動小學部語文科校本課程的持續發展，促進教學改革及教研活動，小學部中文科已是連續第三年參加教青局"內地優秀教師來澳交流計劃"。本學年共有三位內師定期派駐我校，協助教師提高對教學重點和難點的分析與反思能力。日前，金曉芳老師和謝鳳娟老師為我校全體語文科老師分別進行了主題為"PIRLS閱讀測試背景下的閱讀策略"和"目標－教學"的研討講座。

　　因應四月份將開展的"全球學生閱讀能力進展研究"計劃（簡稱"PIRLS"），我們特意邀請金曉芳老師為我們開展一次以"PIRLS閱讀測試背景下的閱讀策略"的講座。金老師為我們剖析了各國閱讀的策略，並探討澳門小學生在閱讀方面存在的問題，針對問題向我們提示了相對應的具體策略。

　　謝鳳娟老師則以課堂中的教學目標為主題，詳細闡述了各階段教學目標應如何確立及模式。是次講座，謝老師更借助低小學段<<樂樂的寶盒>>一文及高小學段<<背影>>一文作為例子，引導教師們思考並分析課文內容，更具體地展示了教學目標如何落實在課堂教學當中。

　　"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我們深知，教學的路途是漫長的，只有不斷求知、求變才可貼近現代及未來的教學所需。研討講座只是我們小學中文科深化教學的其中一個環節，藉著不同的教學教研活動，持續提昇我們的教學技巧和教學效能。