今日，澳門勞工子弟學校開展了一場返校復課模擬演習，意在檢驗應急預案的可行性，及時發現預案中存在的問題，細化分工，增强各部門之間的協調配合，從而提高教職員工的疫情防控應急處置能力，爲開學復課做好充分準備。
鄭校長召集了全體教職員工，呼籲大家仍需提高警惕，攜手打贏疫情防控阻擊戰。再由陳禹主任對復課演習工作進行了詳細部署，讓全體人員熟知演習的全過程，由部分老師轉換角色當「學生」，完成了分崗位、分角色的場景模擬演習。
場景一：入校檢測演習
復課後，勞校將實行錯峰上學。各年級「學生」佩戴口罩，按照各自不同的上學時段到達校門口，按照值日教師的指令，腳踩消毒地氈，有序地進入體溫檢測區域。
場景二：突發應急處置演習
「學生」經過校門口人體測溫安檢門時，若電腦顯示體溫異常，當天值日教師將其帶至雨天操場一旁等候，用耳溫計再次測量。如若還是高於標準（37.5度）者，由值日教師帶其前往隔離區等候，校醫記錄資料，並通知家長，立即帶往醫院就診。
場景三：課室活動演習
「學生」通過學校門口的測溫之後，獨自從樓梯走到課室的樓層，用樓梯口設置的酒精搓手液揉搓雙手後返回課室。課室內，開窗通風，保持良好的通風環境，課桌椅拉開距離擺放，盡量保持一米距離。
課間，班主任安排「學生」分批飲水，需與其他同學保持一米距離，飲水前先使用酒精搓手液消毒雙手，再到課室指定飲水區域，脫下口罩，方可飲水。飲水之後立即戴上口罩，並再次消毒雙手。「學生」使用洗手間時，有序進行，人與人距離至少1米排隊，如廁後用皂液洗手，盡快回課室。
在校期間，「學生」如有不適，教師立即送其到保健室，在確定學生身體不適後通知家長，到醫院就診。
場景四：放學離校演習
按照學校制定的錯峰放學時間，由最後一節授課教師依次將「學生」帶至雨天操場，等待全部學生離校。班主任指派「學生」在中午、下午放學時用消毒水噴灑台面、凳、窗台、門把等，保證課室良好的衛生環境。
演習活動結束後，學校及時收集大家提出的意見。針對問題，進一步優化流程、完善預案、增强配合，讓教職員工都能掌握復課後的各項工作細節和應對預案，確保復課的順利進行。
春光正好，勞校已築好堅實的防線，只待孩子們的歸來！