教育孩子，從愛開始；家校合作，從心出發。為了學校教師與家長之間能更有效溝通，共同促進學生快樂學習、健康成長，勞校中學附屬小學一年一度的家長接待日於2月26日上午舉行，活動採取分時段入校，以教師單獨接見家長與學生的形式進行。
本校教師為迎接家長到來，精心佈置課室內外及校園的各個作品展示區。學生們多姿多彩的校園生活照片比比皆是，獨具匠心的作品琳琅滿目。每個課室外的佈置各有特色，以學生在校不同活動的照片為主題呈現，展示學生平日的作品，集知識性和趣味性一體的問答題，更分享學生新學年的目標及學生感恩父母的心意卡等。課室外豐富多元的文化墻凝聚了一個班級師生們共同的智慧，展現出獨特的班級文化及管理方式。
家長接待日當天，為落實特區政府的防疫政策，本校除了恆常的進入校園的防疫措施，包括為所有入校的教師、家長及學生測量體溫、檢查場健康碼，張貼學校場所碼供入校人士記錄行程，教師在每個時段與家長、學生見面後，會進行一次課桌椅的消毒，確保學校衛生安全。
課室內，教師與家長圍繞學生的品德及學習成績、在校情況、在家表現、教育理念等話題進行溝通交流，學生在旁靜心聆聽，亦能適時表達自己對學業上、生活中的想法與感受。教師與家長從而能多角度瞭解學生，學校教育與家庭教育相互配合，形成合力，有利於促進學生身心健康全面發展。
課室外，在走廊等候區負責接待的教師熱情招待家長。家長與學生一邊等候一邊欣賞班級文化墻上的作品及照片，學生開心地與家長分享照片背後的班級小故事，或一同思考趣味小問答，或駐足細讀學生寫下的一句句樸實且暖心的感謝話語。校園裏洋溢着一張張幸福的笑臉，充滿了溫馨的畫面。
操場上，本校與書商合作的攤位上，不少家長與孩子亦挑選購買喜愛的讀本，不僅能讓學生“好讀書，讀好書”，享受書籍帶來的樂趣，還增多了其樂融融的親子時光。
此次家長接待日順利舉行，讓教師與家長對學生有了更深入的瞭解，亦增進了學校與家庭的彼此信任與合作。相信在家校緊密聯繫與真誠溝通下，學生能在本校快樂地學習，健康地成長！
