隨著時代的推展，教師與學生需要在知識管理上進步，將知識儲存、下載、分享、轉化、通訊等。近年來全球數碼電影、社交網絡、手機應用、3D打印、擴增實境(AR)、及虛擬實境(VR)急速發展，動漫電玩更受年輕人歡迎，創意產業發展蓬勃。
國內及亞洲國家在創意、創科領域中創造出不同的機遇，有見及此，本校資訊科在課程上加入動畫設計項目，並舉辦相關比賽，借此提升學生在創意、科技和美術各方面的能力，為日後進入新一代產業打下基礎。
本次比賽由六年級同學全體參與，歷經兩個月的創作設計後提交作品，經資訊科老師評審後選出最優秀的三項作品進入複賽，複賽階段由全校老師網絡投票，從而得出冠、亞、季軍。
總的來講，是次活動有效啟發學生的創意，培養他們的解難能力，以及掌握編程的知識和技巧，讓學生從小掌握新的思維模式、技能及態度，應對急速改變的社會、解決問題及進行創新。
